Coca-Cola au service de la lecture ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°371 (février 1999) p. 55-57
- Auteur : Didier Mauroux
Analyse d'une expérience proposée à l'école maternelle visant à faciliter aux enfants l'entrée dans le monde de l'écrit en utilisant tous les "mots environnementaux" qui nous entourent.
Exclu du prêt