Catégorie interdisciplinarité

Article de périodique

Articuler les démarches scientifiques et artistiques

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°391 (février 2001) p. 60-61
• Auteur : Michel Van Praët

Comment articuler dans un projet pédagogique interdisciplinaire, pratique artistique, historique des sciences et visite au musée. Interrogation d'un professeur du musée national d'histoire naturelle dans le cadre de l'opération "Chercheur d'art [...]

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Article de périodique

Astronomy

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°413-414 (avril 2003) p. 15-16
• Auteur : Claudette Ménage

Les itinéraires de découvertes (IDD) dans un collège. Le déroulement des séances en 5e, les objectifs, l'évaluation, les difficultés rencontrées.

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Article de périodique

L'aventure au coin de ma rue

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°413-414 (avril 2003) p. 24-226
• Auteur : Philippe Colas

Les itinéraires de découverte (IDD) en classe de 5e, un moyen de promotion d'un collège briochin, en 2003 : les échéances des différentes séances et leurs objectifs.

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Article de périodique

" C'est noté, les PPCP ?"

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°413-414 (avril 2003) p. 57-58
• Auteur : Amine Smihi

L'évaluation des projets pluridisciplinaires à caractère professionnel (PPCP) en classe de BEP, en France en 2003 : évaluer quoi et comment ? Exemple de grilles et d'éléments d'évaluation.

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Article de périodique

Et c'est là que tout se complique...

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°413-414 (avril 2003) p. 13-14
• Auteur : Françoise Stainer

Les itinéraires de découvertes (IDD) en 5e au collège, en France en 2003 : organisation, autonomie, évaluation, contraintes.

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Article de périodique

Le CDI au coeur de la rénovation

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°404 (mai 2002) p. 32-35
• Auteur : Annick Dallier

Quels projets, quelles équipes, quels moyens et quelles pratiques pour faire du CDI (centre de documentation et d'information) l'espace de l'interdisciplinarité en France dans les établissements scolaires du secondaire en 2002 : témoignage d'une[...]

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Article de périodique

Comment croiser deux disciplines ?

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°404 (mai 2002) p. 65-66
• Auteur : Hélène Chelzen

A quelles conditions peut-on mettre en place un travail interdisciplinaire, tout au long du collège, en France en 2002 : les objectifs, progression, moyens de mise en oeuvre et évaluations. Exemples et témoignage.

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Article de périodique

Comment faire ?

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°366 (septembre 1998) p. 65-68
• Auteur : Jacqueline Castany

Les étapes de la mise en place des parcours diversifiés : les possibilités d'auto-évaluation pour l'élève, les parcours possibles (classes à dominante, ateliers, journées banalisées), la définition des objectifs transversaux, transfert de compét[...]

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Article de périodique

Compte tenu des variations saisonnières...

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°404 (mai 2002) p. 9-10
• • Auteur : Maryvonne Tastet
  • Auteur : Renaud Hétier

Les évolutions du métier de documentaliste dans l'enseignement secondaire en France depuis 1977 jusqu'en 2002 : les textes officiels, les différentes réformes, la formation, les moyens accordés.

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Article de périodique

Des conditions difficiles

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°413-414 (avril 2003) p. 30
• Auteur : Jean-Pierre Tusseau

Les difficultés soulevées par la mise en place des itinéraires de découvertes (IDD) en collège en France, en 2003 : quand l'interdisciplinarité ne fonctionne pas et quand les moyens manquent.

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Article de périodique

Coup de colère

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°413-414 (avril 2003) p. 48-49
• Auteur : Marie-Noëlle Chatry

La difficile adaptation d'anciennes pratiques pédagogiques innovantes aux itinéraires de découvertes (IDD) au collège, en France en 2003 : les contre-coups de la généralisation, le manque de moyens.

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Livre

Croisements de disciplines au collège

• Auteur : Florence Castincaud
• Editeur : CNDP 2002 180 p.

Interdisciplinarité, itinéraires de découverte.

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Article de périodique

Croiser des disciplines, partager des savoirs

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°521 (mai 2015) p. 10-57
• • Auteur : Francis Blanquart
  • Auteur : Céline Walkowiak

Les pratiques communes, croisées, mises en synergie et en résonance, aident-elles les élèves à entrer dans la complexité des savoirs scolaires et dans les différentes cultures à construire à l’école ? Ce dossier montre à travers différentes prat[...]

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Article de périodique

Découverte des Découvertes

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°413-414 (avril 2003) p. 31-32
• • Auteur : Arnaud Genon
  • Auteur : Martine Vogny

Les récits de voyage comme base de travail interdisciplinaire dans la construction d'itinéraire de découverte (IDD) au collège, en France en 2003 : objectifs et bilan.

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Article de périodique

Un dépliant sur Saint-Sernin

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°413-414 (avril 2003) p. 28-29
• • Auteur : Géraldine Fabre-Retz
  • Auteur : Françoise Puges-Rouy

Itinéraire de découverte (IDD) dans un collège toulousain, en 2003. Comment faire connaître le patrimoine régional à un jeune public et enseigner le fait religieux.

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