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Eastes Richard-Emmanuel, Pellaud Francine. « Surprendre » in Cahiers pédagogiques, 409 (décembre 2002), p. 54-55.
Surprendre
de Richard-Emmanuel Eastes, Francine Pellaud
In Cahiers pédagogiques, 409 (décembre 2002), p. 54-55
L'intégration dans l'enseignement des sciences en France en 2002 d'expériences contre intuitives : exemples d'expériences, les conditions de réussite, l'intérêt pédagogique.
Article de périodique
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Surprendre

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°409 (décembre 2002)
    • Auteur : Richard-Emmanuel Eastes
    • Auteur : Francine Pellaud
    • Pages : p. 54-55
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      L'intégration dans l'enseignement des sciences en France en 2002 d'expériences contre intuitives : exemples d'expériences, les conditions de réussite, l'intérêt pédagogique.
    • Descripteurs : enseignement scientifique expérimentation France pédagogie

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