| Titre : | Surprendre (2002) |
| Auteurs : | Richard-Emmanuel Eastes, Auteur ; Francine Pellaud, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (409, décembre 2002) |
| Article : | p. 54-55 |
| Descripteurs : | |
| Résumé : |
L'intégration dans l'enseignement des sciences en France en 2002 d'expériences contre intuitives : exemples d'expériences, les conditions de réussite, l'intérêt pédagogique. |
| Nature du document : | documentaire |
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