Les chercheurs comme modèles

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°409 (décembre 2002)
• Auteur : Sandy Venot
• Pages : p. 45-46
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Expérimentation dans l'enseignement des sciences et parcours diversifié en collège en France en 2002 : exemples de séquences menées conjointement en SVT, sciences physiques et technologie sur le thème de l'intelligence artificielle et la marche des robots.
    

• • Descripteurs : expérimentation France parcours diversifié sciences physiques : discipline SVT