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Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°409 (décembre 2002)
• Auteur : Poullain Loïc
• Pages : p. 30-31
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Le renouvellement des pratiques pédagogiques au cours des travaux pratiques de physique-chimie au lycée en France en 2002 : favoriser l'expérimentation et l'analyse des élèves. Exemple de séquence pédagogique.
    

• • Descripteurs : chimie expérimentation France lycée sciences physiques : discipline