Aux frontières du vrai et du faux

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°413-414 (avril 2003)
• • Auteur : Francis Loret
  • Auteur : Marion Isoard
• Pages : p. 35-36
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Un itinéraire de découverte (IDD) autour de la Renaissance dans un collège des Bouches du Rhône en 2003, avec des élèves en échec scolaire : objectifs et déroulement des séances, évaluation et conséquences.
    

• • Descripteurs : échec scolaire élève en difficulté France innovation pédagogique interdisciplinarité