Evaluer l'itinéraire : bizarre

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°413-414 (avril 2003)
• Auteur : François Muller
• Pages : p. 42-45
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Comment évaluer un itinéraire de découverte (IDD) au collège, en France en 2003. Les enjeux pédagogiques. Les rapports entre savoirs et compétences. Les dispositifs et modalités d'évaluation. Les compétences disciplinaires et non disciplinaires à évaluer.
    

• • Descripteurs : collège évaluation : enseignement France innovation pédagogique interdisciplinarité