Une révolution en douceur

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°413-414 (avril 2003)
• Auteur : Françoise Clerc
• Pages : p. 75-77
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Analyse des différents problèmes professionnels et pédagogiques posés par la mise en place des TPE, IDD, PPCP dans le secondaire, en France en 2003 : les liens avec les apprentissages, les rapports enseignants-élèves, les activités impliquées, la problématisation, la communication de sa recherche.
    

• • Descripteurs : France innovation pédagogique interdisciplinarité réforme de l'enseignement