| Titre : | Apprendre et vivre la démocratie à l'école (2003) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (415, juin 2003) |
| Article : | p. 63-67 |
| Descripteurs : | |
| Résumé : |
Comment favoriser pour chaque élève en France, en 2003, l'accès à la connaissance, à la parole et au pouvoir : le rôle de l'analyse de pratique ; les pratiques en classe et dans l'établissement ; critères de choix de savoirs pour démocratiser les savoirs les plus démocratisants. Bibliographie. |
| Nature du document : | documentaire |
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