Deux conceptions de l'erreur scolaire

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°405 (juin 2002)
• Auteur : Elise Lemai
• Pages : p. 63-64
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    L'erreur scolaire en France en 2002 : peut-elle toujours être considérée comme source d'apprentissages.
    

• • Descripteurs : 2000- erreur France pédagogie