Intérêt et ambiguïtés des "parcours diversifiés"

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°363 (avril 1998)
• Auteur : Louis Legrand
• Pages : p.59-60
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Analyse de la notion par Louis Legrand, l'un des créateurs de la différenciation pédagogique.
    

• • Descripteurs : 1990- acquisition de connaissances France interdisciplinarité pédagogie différenciée