| Titre : | Cahiers pédagogiques, 415. Bulletin N°415 - juin 2003 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/06/2003 |
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Comment favoriser pour chaque élève en France, en 2003, l'accès à la connaissance, à la parole et au pouvoir : le rôle de l'analyse de pratique ; les pratiques en classe et dans l'établissement ; critères de choix de savoirs pour démocratiser le[...]
Article : texte imprimé
Scampa Paolo, Auteur
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Comment aider les élèves à apprendre à lire avec les yeux en Italie en 2003 : éduquer l'oreille et pratiquer des exercices phonologiques. Bibliographie.
Article : texte imprimé
Marie-Andrée Vanhove, Auteur
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Le témoignage d'une professeure principale sur l'évolution de sa classe pendant l'heure de vie de classe dans un collège en France en 2003 : son projet, le dialogue avec les élèves.
Article : texte imprimé
Loïc Clavier, Auteur
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Comment des stagiaires CPE (conseillers principaux d'éducation) évaluent leur formation en IUFM en France en 2003 : analyse d'un formateur de l'IUFM de Nantes.
Article : texte imprimé
Géraldine Marty, Auteur
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La redéfinition du métier de CPE (conseiller principal d'éducation) au collège expérimental Clisthène à Bordeaux, en France en 2003 : le projet de l'établissement, l'organisation de la vie scolaire et des études, le nouveau rôle du CPE et les tâ[...]
Article : texte imprimé
Olivier Boyer, Auteur
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Présentation d'un journal scolaire quotidien dans une cité scolaire en France, en 2003 : le projet, son rôle dans la vie scolaire de l'établissement, ses objectifs éducatifs et pédagogiques.
Article : texte imprimé
Alain Enjolras, Auteur
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Le rôle d'une radio prise en charge par les élèves du lycée de l'Arc à Orange en France, en 2003 : le projet, les responsabilités des élèves, les acquis pédagogiques, la place de la radio scolaire dans la vie de l'établissement.
Article : texte imprimé
Alain Suran, Auteur
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La définition des différentes missions d'un conseiller principal d'éducation (CPE) en établissement scolaire en France, en 2003 : ses champs d'intervention, ses interlocuteurs, ses actions concrètes dans l'établissement.
Article : texte imprimé
Laure Laborde, Auteur
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Comment articuler missions d'éducation et missions pédagogiques lorsqu'on est CPE (conseiller principal d'éducation) en établissement scolaire en France en 2003 : définition de chacune des notions et de celle de "vie scolaire", la place du CPE d[...]
Article : texte imprimé
Ahmed Bouhaba, Auteur
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Comment s'impliquer activement dans les dispositifs pédagogiques lorsqu'on est CPE (conseiller principal d'éducation) en établissement scolaire en France en 2003 : témoignage d'une expérience menée en lycée professionnel sur l'apport particulier[...]
Article : texte imprimé
Christine Gibon-Alphand, Auteur
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Comment les conseillers principaux d'éducation (CPE) s'impliquent dans la vie pédagogique de l'établissement scolaire en France en 2003 : les différents champs d'intervention et comment organiser un projet vie scolaire.
Article : texte imprimé
Marie-Clotilde Pirot, Auteur
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Le rôle du CPE dans la sanction donnée à l'élève en établissement scolaire en France en 2003 : comment une sanction peut être éducative ? Comment apprendre à punir ?
Article : texte imprimé
Patrice Teissier, Auteur
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Témoignage d'un jeune CPE (conseiller principal d'éducation) face à un cas d'élève violent soutenu par sa famille dans un collège en France en 2003 : la place de l'autorité et de l'institution, les défauts d'information au sein de l'établissemen[...]
Article : texte imprimé
Daniel Picarda, Auteur
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Importance de l'entretien individuel avec l'élève à la vie scolaire en établissement secondaire en France, en 2003 : difficultés, rôle du CPE.
Article : texte imprimé
Nathalie Mikaïloff, Auteur
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Le rôle du CPE (conseiller principal d'éducation) lorsqu'un élève est exclu du cours en France en 2003 : les relations avec l'élève et l'enseignant.
Article : texte imprimé
Gardy Bertili, Auteur
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Comment prendre en compte la violence et l'agressivité d'un élève dans une relation éducative en France en 2003 : le rôle du CPE et son analyse.
Article : texte imprimé
Alain Abadie, Auteur
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Analyse du rôle d'écoute et de parole du CPE (conseiller principal d'éducation) dans l'établissement scolaire du secondaire, en France en 2003 : résolution de problèmes, médiation, relations professeur-élève.
Article : texte imprimé
Anouk Pantanella, Auteur
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Conséquences de la suppression de postes de surveillants et du non-renouvellement de contrats d'aides éducateurs dans les établissements scolaires en France, en 2003 : précarisation des statuts ; l'avenir des CPE et de la vie scolaire. Les chang[...]
Article : texte imprimé
Bernard Defrance, Auteur
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Comment responsabiliser parents et enfants en cas d'absentéisme scolaire grave en France en 2003, sans pénalisation du système.
Article : texte imprimé
Olivier Genoux, Auteur
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Le rôle éducatif de l'internat dans les établissements scolaires en France en 2003 : pourquoi existe-t-il un regain d'intérêt pour l'internat ? Quel renouvellement des structures a eu lieu depuis 2000 ?
Article : texte imprimé
Comment s'organise le travail au quotidien d'un conseiller principal d'éducation (CPE) dans un établissement secondaire en France en 2003 : les excès et malentendus de la fonction.
Article : texte imprimé
Anne-Marie Gioux, Auteur
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La vie scolaire dans les établissements du primaire au secondaire en France, en 2003 : comment, progressivement, amener les élèves à vivre ensemble (maison des lycéens), à prendre la parole, à vivre démocratiquement à l'école, du primaire au sec[...]
Article : texte imprimé
Clara Mouret, Auteur
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Résultats d'une enquête menée auprès de professeurs en Seine-Saint-Denis en 2003 sur les représentations et l'image du CPE : analyse et commentaires des CPE eux-mêmes.
Article : texte imprimé
Marc-Henry Broch, Auteur
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La vie scolaire dans les établissements du secondaire en France en 2003 : création et évolution du concept, ses enjeux et ses rapports avec le monde pédagogique, la notion de communauté scolaire. Bibliographie.
Article : texte imprimé
Dossier : la vie scolaire dans les établissements du secondaire en France en 2003. Sa définition, son rôle, sa place entre éducation et pédagogie. Bibliographie.