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  2. Castany Jacqueline
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Auteur Jacqueline Castany

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Article de périodique

Comment faire ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°366 (septembre 1998) p. 65-68
  • Auteur : Jacqueline Castany
Les étapes de la mise en place des parcours diversifiés : les possibilités d'auto-évaluation pour l'élève, les parcours possibles (classes à dominante, ateliers, journées banalisées), la définition des objectifs transversaux, transfert de compét[...]
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Article de périodique

Evaluer les parcours diversifiés

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°369 (décembre 1998) p. 61-63
  • Auteur : Jacqueline Castany
Exemple d'outils d'évaluation des parcours diversifiés à partir de critères définis en interdisciplinarité, l'un à l'intention des élèves et l'autre à destination des animateurs.
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Article de périodique

Les Parcours diversifiés, une révolution pédagogique ? (à suivre)

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°366 (septembre 1998) p. 63-65
  • Auteur : Jacqueline Castany
Réflexion sur l'originalité des parcours diversifiés : sens de la démarche, enjeux d'une politique d'établissement clairement explicitée.
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