Vagabondage théorique

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°408 (novembre 2002)
• Auteur : Françoise Clerc
• Pages : p. 55-56
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Approches psychologique et sociologique de la définition du processus de transfert d'apprentissages en France en 2002 : l'individu, les compétences, l'habitus, les automatismes et la métacognition, la complexité et l'incertitude de la notion.
    

• • Descripteurs : 2000- France psychologie sociologie transfert de compétences