Catégorie enseignant

Article de périodique

Accepter d'être accompagné

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°393 (avril 2001) p. 40
• Auteur : Christine Vallin

L'accompagnement d'un enseignant peut-il aider à résoudre les difficultés rencontrées dans sa pratique quotidienne solitaire : les rapports avec les élèves, avec les autres enseignants. Témoignage d'une enseignante en éducation musicale.

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Article de périodique

Accompagner les innovateurs

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°393 (avril 2001) p. 23-24
• Auteur : Françoise Cros

L'accompagnement des enseignants par les chercheurs de l'INRP (institut national de recherche pédagogique) dans un cadre d'innovation et de recherche pédagogiques.

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Site web

L'adieu à Monsieur le Professeur

• Editeur : 1jour 1actu 2020

Le point sur l'hommage national rendu à Samuel Paty, le professeur d'histoire-géographie assassiné par un islamiste lors de l'attentat terroriste de Conflans-Sainte-Honorine du 16 octobre 2020 : rappel sur ce qu'est un hommage national ; le choi[...]

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Article de périodique

Agir sur soi

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°384 (mai 2000) p. 42-43
• Auteur : Jacques André

L'influence des parents est souvent prédominante dans le choix de la profession

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Article de périodique

Les aides négociées, un accompagnement ?

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°393 (avril 2001) p. 48-50
• Auteur : Dominique Beudez

Le développement des stages de formation en établissement scolaire, rebaptisés dans l'académie de Créteil "aides négociées", sont-ils un "accompagnement" efficace de formation pour les enseignants ?

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Site web

Assassinat de Samuel Paty : que s'est-il passé ?

• Auteur : Alexandra Da Rocha
• Editeur : Le Monde des ados 2020

Le point sur l'attentat islamiste contre le professeur d'histoire-géographie Samuel Paty à Conflans-Sainte-Honorine le 16 octobre 2020 : le cours sur la liberté d'expression lors duquel il a montré des caricatures de Mahomet ; son assassin ; les[...]

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Article de périodique

L'Autonomie de l'enseignant

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°384 (mai 2000) p. 11-44

Dossier : définition et ambiguïtés du concept d'autonomie pédagogique. Le point de vue des enseignants : résultats d'enquête et témoignages. Comment bâtir l'autonomie des professeurs en formation.

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Article de périodique

Avant d'entrer en classe

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°406 (septembre 2002) p. 21
• Auteur : Marie-Christine Duflau

La préparation physique et morale matinale d'une enseignante avant l'entrée quotidienne en classe en France en 2002.

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Article de périodique

Avoir les deux pieds dans le même sabot

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°393 (avril 2001) p. 36-37
• Auteur : Roxane Caty-Leslé

Accompagner des équipes pédagogiques dans des projets très particuliers, l'exemple concret de l'intervention du CRAP, de la DESCO (direction des enseignements scolaires - département innovation) et de l'INRP (institut national de la recherche pé[...]

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Article de périodique

B, élève de quatrième, s'est suicidé. Anne Sophie s'est barrée de l'hôpital

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°411 (février 2003) p. 46-47
• • Auteur : Pierre Madiot
  • Auteur : Jean-Claude Paul

Les conduites à risques chez les jeunes en établissement scolaire en France en 2003 : comment repérer en classe les élèves en danger. Quelles réponses donner. Témoignages d'enseignants.

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Article de périodique

Campus virtuel

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°396 (septembre 2001) p. 34-35
• • Auteur : Bernadette Charlier
  • Auteur : Daniel Peraya

Les répercutions de l'intégration des TICE sur l'innovation pédagogique : le projet européen recherche-action Learn-Nett, ses objectifs ; le partage de ressources et de pratiques ; la question des transferts de coûts sur l'apprenant.

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Article de périodique

Ce qui va me manquer... ou pas

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°406 (septembre 2002) p. 29
• Auteur : Brigitte Cala

Témoignage sur les aléas en classe d'un professeur d'EPS en France en 2002 : relations avec les élèves, les collègues, conditions de travail...

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Article de périodique

Le chahut. Classitude. A la rentrée

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°412 (mars 2003) p. 13-15
• • Auteur : Chantal Cambronne-Desvignes
  • Auteur : Hélèn Eveleigh
  • Auteur : Anna Moudoumbou

La souffrance professionnelle des enseignants en France, en 2003 : témoignages d'enseignantes sur des situations concrètes et récurrentes du métier.

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Article de périodique

Choisir "ceux de la perf"

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°406 (septembre 2002) p. 36-38
• Auteur : Cédric Vareilhes

La vie quotidienne d'un jeune enseignant ayant choisi d'exercer dans une classe de perfectionnement en France en 2002 : les choix pédagogiques, les relations avec les élèves, la confrontation avec d'autres enseignants.

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Article de périodique

Collaborer

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°399 (décembre 2001) p. 30-32
• Auteur : Cécile Jacob

Les difficiles et pourtant nécessaires relations entre professionnels de l'école et de la santé dans le cas d'enfants ou d'adolescents en grande difficulté : redéfinir le rôle de chacun et les propriétés des lieux ; le rôle des parents et d'autr[...]

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