L'École, la joie et les chefs-d'oeuvre

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°402 (mars 2002)
• Auteur : Georges Snyders
• Pages : p. 8-9
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Comment intervient la connaissance des oeuvres et des chefs d'oeuvre dans la joie et l'enthousiasme d'apprendre ; quel rôle doit assumer l'école dans cet apprentissage ; pourquoi aider à faire émerger les attentes existentielles de l'élève dans cette réflexion intellectuelle ; les problèmes que pose l'élitisme culturel.
    

• • Descripteurs : culture France oeuvre artistique pédagogie