Philosopher sans philosophes

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°402 (mars 2002)
• Auteur : Michel Tozzi
• Pages : p. 17-18
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Appréhender les oeuvres en philosophie avec des adolescents en 2002. Oeuvres philosophiques à privilégier, positions didactiques à adopter pour faire émerger les propres questions philosophiques de l'élève. Bibliographie.
    

• • Descripteurs : culture France oeuvre philosophique pédagogie philosophie : discipline