| Titre : | Fascisme et zinc (2002) |
| Auteurs : | Pierre Laszlo, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (402, mars 2002) |
| Article : | p. 35-36 |
| Descripteurs : | |
| Résumé : |
Appréhender le chef d'oeuvre scientifique avec des élèves suppose de contourner les problèmes de langages techniques : exemple concret en chimie à propos du système périodique et à partir de l'oeuvre de Primo Levi. |
| Nature du document : | documentaire |
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