La Pédagogie de l'action

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002)
• Pages : p. 41-42
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Comment favoriser les relations entre lycée professionnel et entreprise en France en 2002 : résultat d'une expérience menée en interdisciplinarité à Villeneuve-sur-Lot où les élèves ont imaginé et recréé une entreprise.
    

• • Descripteurs : France lycée professionnel relation école-entreprise