| Titre : | Apprendre à rencontrer (2002) |
| Auteurs : | Allen Larès, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (401, février 2002) |
| Article : | p. 46-48 |
| Descripteurs : | |
| Résumé : |
Les enjeux sociocognitifs et leurs effets dans la pratique du débat scientifique chez des collégiens ou des adultes en formation : les conditions constructives ; les effets sur la motivation et les apprentissages ; les effets de groupe ; vers l'autonomie et la création. |
| Nature du document : | documentaire |
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