Les enjeux philosophiques du débat citoyen

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°401 (février 2002)
• Auteur : François Galichet
• Pages : p. 13-15
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Pratique et analyse historique du débat en philosophie jusque dans la classe : les grands courants ; les rapports à la démocratie ; les conditions de l'apprentissage du débat en cours de philosophie ; l'implication de la personne, de sa présence physique dans le débat.
    

• • Descripteurs : débat philosophie : discipline