Auteur Yaël Nazé

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Alex, 10 ans : "Pourquoi Pluton n'est plus une planète ?"

• Auteur : Yaël Nazé
• Editeur : The Conversation 2018

Présentation de la définition d'une planète et des raisons pour lesquelles Pluton n'est plus considérée comme une planète mais comme une planète naine depuis 2006. Vidéo sur les recherches qui ont mené à la découverte de Pluton, sur le changemen[...]

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Cédric, 10 ans : "Qui a fait les dessins de Nazca ? Que représentent-ils ?"

• Auteur : Yaël Nazé
• Editeur : The Conversation 2019

Le point sur les lignes de Nazca en Amérique du Sud : ce qu'elles représentent (animaux?) ; l'interprétation de ces géoglyphes. Vidéo : vue aérienne des lignes de Nazca.

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David, 8 ans : "Pourquoi la terre tourne ?"

• Auteur : Yaël Nazé
• Editeur : The Conversation 2019

Le point sur les origines du mouvement de révolution des planètes autour du soleil qui sont liées à la manière dont s'est formé le système solaire. Vidéo : la raison pour laquelle la Terre tourne sur elle-même (mouvement de rotation).

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Article de périodique

L'évolution de la Terre et de la Vie au fil d'un collier

• Dans le périodique : Cosinus, n°170 (avril 2015) p. 6-10
• Auteur : Yaël Nazé

Comment modéliser notre place dans le temps ? En fabriquant un collier sur lequel chaque tranche de temps est marquée par des rocailles de couleurs différentes et les événements principaux par des pendentifs. Récit de la formation de la Terre et[...]

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Margot, 7 ans : "Comment la Terre s'est formée ?"

• Auteur : Yaël Nazé
• Editeur : The Conversation 2019

Explications, sous forme de texte et de vidéo, sur la formation du système solaire : la formation du soleil, des planètes gazeuses et des planètes rocheuses comme la Terre.

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Article de périodique

Mesurer le relief des planètes

• Dans le périodique : Cosinus, n°180 (mars 2016) p. 30-31
• Auteur : Yaël Nazé

Le point sur les méthodes de cartographie et de mesure du relief des objets célestes difficilement observables. Le cas de Vénus, couverte d'épais nuages ou de Titan l'un des satellites de la Lune. Encadré : Cartographier la planète-mystère.

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Nina, 7 ans : "Pourquoi on ne peut pas aller sur Vénus ?"

• Auteur : Yaël Nazé
• Editeur : The Conversation 2019

Les conditions qui règnent sur la planète Venus et qui rendent difficile son exploration : température ; pression atmosphérique ; pluie d'acide sulfurique. L'intérêt que présente l'étude de Vénus pour comprendre le climat terrestre. Vidéo : la c[...]

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Article de périodique

Prendre les mesures d'autres planètes

• Dans le périodique : Cosinus, n°168 (février 2015) p. 28-31
• Auteur : Yaël Nazé

Présentation des méthodes pour détecter les exoplanètes.

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Les trous noirs expliqués à vos enfants

• Auteur : Yaël Nazé
• Editeur : The Conversation 2019

Explications sur les trous noirs : la vitesse de libération d'un objet ; les caractéristiques d'un trou noir ; les trous noirs stellaires et les trous noirs supermassifs ; les trous noirs détectés dans des systèmes cannibales, dans la Voie lacté[...]

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Article de périodique

Un univers de perle : le bracelet-ADN

• Dans le périodique : Cosinus, n°170 (avril 2015) p. 13-15
• Auteur : Yaël Nazé

Découverte de la structure de l'ADN. Méthodologie pour fabriquer un bracelet reproduisant la structure de l'ADN.

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Article de périodique

Un univers de perles... La voie lactée

• Dans le périodique : Cosinus, n°182 (mai 2016) p. 18-21
• Auteur : Yaël Nazé

Dès l'Antiquité, les savants ont observé la Voie Lactée mais sans pouvoir préciser son origine. Ce n'est qu'au XVIIe siècle que l'apparition des premières lunettes permit de découvrir que cette zone est plus brillante car elle contient plus d'ét[...]

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