Cahiers pédagogiques, n°403 - Bulletin N°403 (avril 2002)
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Cahiers pédagogiques
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Article de périodique
Mieux analyser les erreurs des élèves
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 60-61
- Auteur : Marie-Noëlle Roubaud
L'évaluation nationale en français et en mathématiques à l'entrée du CE2, de la 6e et de la 2e : comment analyser les erreurs et les hésitations des élèves. Exemples et comparaisons de résultats. Bibliographie. Bibliographie.
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Article de périodique
L'Évaluation nationale en ZEP
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 57-58
- Auteur : Jacques Boissy
L'évaluation de l'école primaire en ZEP : interrogations sur la mise en oeuvre des consignes de passation et la traduction des résultats de l'évaluation dans un changement didactique pour les cycles 2 et 3.
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Article de périodique
Le Lycée professionnel en quête de reconnaissance
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 49-51
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- Auteur : Jean-Claude Mitaine
- Auteur : Denis Barroero
- Auteur : Françoise Lorcerie
Le statut du lycée professionnel en France en 2002 : les diplômes, la pluridisciplinarité, l'évolution "lycée des métiers", les relations avec l'entreprise, la concurrence des CFA, les personnels.
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Article de périodique
" Education civique, juridique et sociale" en LP
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 47-48
- Auteur : Jean Menand
La mise en place de l'ECJS en lycée professionnel à la rentrée 2001. La démarche adopter. Exemples et témoignages.
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Article de périodique
S'exposer aux PPCP
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 45-46
- Auteur : Marielle Loccidal
Les problèmes posés par les PPCP en lycée professionnel en France en 2002. Exemple d'un PPCP à dominante français dans un cadre technique.
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Article de périodique
De la philosophie en lycée professionnel ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 45
- Auteur : Michel Tozzi
Analyse des conditions de l'introduction de l'enseignement de la philosophie en lycée professionnel en France en 2002 et comment l'envisager. Les expérimentations en cours.
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Article de périodique
Un Projet qui donne la pêche...
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 42-44
- Auteur : Françoise-Anne Ménager
La réalisation d'un colloque sur la littérature par des élèves de Mantes-la-Ville en France en 2001 dans le cadre d'un PPCP : les compétences mises en jeu, l'organisation et témoignages.
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Article de périodique
La Pédagogie de l'action
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 41-42
Comment favoriser les relations entre lycée professionnel et entreprise en France en 2002 : résultat d'une expérience menée en interdisciplinarité à Villeneuve-sur-Lot où les élèves ont imaginé et recréé une entreprise.
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Article de périodique
Du français pour les secrétaires
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 39-40
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- Auteur : Michèle Sanchez
- Auteur : Anne Gusz
Les exigences en français des filières de secrétariat en lycée professionnel en France en 2002 et les stratégies pédagogiques à mettre en place : la nécessité d'objectifs, de prolongements et d'évaluations pluridisciplinaires.
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Article de périodique
Documentaliste en LP
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 38
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- Auteur : Sylvie Paoli
- Auteur : Denise Collioud
Travailler comme documentaliste en lycée professionnel en France en 2002 : les différences et les ressemblances entre enseignements généraux et professionnels ; les spécificités pédagogiques et informationnelles que peut apporter le CDI.
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Article de périodique
Un Patron parraine
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 37
- Auteur : Françoise Lorcerie
Témoignage d'un chef d'entreprise ayant fait le choix de parrainer un jeune lycéen, en France en 2001, pour qu'il poursuive ses études jusqu'au baccalauréat professionnel.
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Article de périodique
Les Élèves ne sont pas motivés...
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 35-36
- Auteur : Christophe Hespel
Comment remotiver les élèves en échec scolaire qui choisissent le lycée professionnel en France en 2002 : les rapports au travail scolaire ; le mythe de la tâche concrète ; les conséquences du collège.
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Article de périodique
Le Chef des travaux : pédagogue polyvalent
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 34-35
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- Auteur : Alain Frutoso
- Auteur : Emmanuelle Richard
Entretien avec un chef des travaux de lycée professionnel en France en 2002 : définition et objectifs du poste ; rôle pédagogique ; relations avec les élèves, les enseignants et les entreprises.
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Article de périodique
" J'apprends toujours..."
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 32-33
- Auteur : Alain Bourdel
Témoignage d'un professeur de lycée professionnel en France en 2002 : son parcours ; son analyse personnelle de l'évolution des lycées, des enseignements et des enseignants ; les relations avec l'entreprise ; les problèmes pédagogiques.
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Article de périodique
Comment devient-on élève de lycée professionnel ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 29-31
- Auteur : Aziz Jellab
Le profil des élèves de lycée professionnel en France en 2002 : choix d'orientation, niveau, difficultés, rapports aux savoirs et aux enseignants, questions didactiques. Résultats d'une recherche en sciences de l'éducation.
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Article de périodique
Pour un lycée polyvalent
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 27-28
- Auteur : Alain Suran
Les raisons d'encourager les lycées polyvalents avec voie professionnelle en France en 2002 : mixité et diversité ; réussite des élèves ; statut des enseignants ; niveau des formations.
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Article de périodique
Quel monde voulons-nous ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 25-26
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- Auteur : Jean-Luc Mélenchon
- Auteur : Elizabeth Thuriet
Entretien avec le ministre délégué à l'enseignement professionnel en France en 2002 : les enjeux du lycée professionnel ; la crise entre formation et emploi ; la méconnaissance des professeurs de l'enseignement général ; les relations avec les e[...]
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Article de périodique
Les Baccalauréats professionnels : quels enjeux ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 22-24
- Auteur : Madeleine Figeat
La création du baccalauréat professionnel en France en 1985 : les raisons et les enjeux, les rapports aux autres diplômes professionnels, les difficultés des élèves et la sélection du diplôme.
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Article de périodique
Les Relations avec des entreprises
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 20-21
- Auteur : Annette Gonnin-Bolo
Stages de formation en lycées professionnels en France en 2002 : comment accompagner les lycéens. Comment s'organisent les relations avec les entreprises. Les enjeux pédagogiques et professionnels.
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Article de périodique
Le Droit de réussir
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 19-20
Comment faire face à l'hétérogénéité des élèves et à des phénomènes de groupe dans un lycée professionnel en France en 2002 : extraits d'un projet d'établissement de LP.
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Article de périodique
LP ou CFA : une discrimination ethnique ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 18
- Auteur : Françoise Ropé
Les origines sociales et ethniques des élèves des lycées professionnels et des CFA en France en 2002 : les différences et les raisons de la discrimination ethnique dans les Centres de Formation des Apprentis. Résultats d'une enquête menée en Pic[...]
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Article de périodique
Une Identité plurielle
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 16-17
- Auteur : Patrice Pelpel
Les objectifs et l'identité propre du lycée professionnel en France en 2002, leur complexité et leur évolution : le statut des enseignants ; les problèmes didactiques liés à la formation aux métiers ; les relations avec les milieux professionnels.
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Article de périodique
Les Deux voies
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 13-15
- Auteur : Martine Pascal
Le lycée professionnel en France en 2002. Les différences entre voie technologique et voie professionnelle (objectifs, formation, encadrement...). Historique et comparatif des diplômes préparés, des secteurs, des pédagogies, des formes d'examens[...]
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Article de périodique
Un Lourd héritage
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 11-13
- Auteur : Denis Barroero
Le statut du lycée professionnel et la nécessité de réforme du système scolaire en France, en 2002 : historique de la structure ; inadéquation entre formation et emploi ; des solutions à mettre en place.
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Article de périodique
Les Lycées professionnels
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°403 (avril 2002) p. 9-52
- Auteur : Elizabeth Thuriet
Dossier sur les lycées professionnels en France en 2002 : quels sont les enjeux pédagogiques et professionnels ? Comment y vit-on ? Quelles sont les évolutions récentes ?
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