Au-delà de l'idéologie monolingue

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°400 (janvier 2002)
• Auteur : Sylvie Wharton
• Pages : p. 48-49
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    L'expérience du multilinguisme à l'école primaire à la Réunion : l'élaboration d'activités pédagogiques permettant de reconnaître chacune des langues, de les identifier et de les élaborer isolément.
    

• • Descripteurs : 2000- bilinguisme créole : langue La Réunion pédagogie