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Article : texte imprimé
Florence Castincaud, Auteur ; Jean-Pierre Fournier, Auteur |Le mythe de légalité républicaine, nous ny croyons plus trop, nous savons bien que certains élèves « sont plus égaux que dautres ». Nous ne sommes pas naïfs. Mais pour la plupart, enseignants et acteurs de léducation, nous pens[...]![]()
Article : texte imprimé
Elisabeth Bussienne, Auteur ; Evelyne Clavier, Auteur |Pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, lécart est parfois grand entre ce qui est prescrit et la réalité de leur scolarisation. Ce dossier vise à en pointer les freins et à proposer des leviers à même de faire vivre lécole inclusive [...]