Du musicien au professeur

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°394 (mai 2001)
• Auteur : Marie-Hélène Popelard
• Pages : p. 37-39
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Les interrogations des professeurs d'écoles de musique alors que celle-ci est de plus en plus largement enseignée : quelle sélection des élèves et quelle évaluation opérer ; comment enseigner au-delà des techniques instrumentales, quel répertoire et au-delà de sa propre discipline ; comment échapper à l'inégalité des structures.
    

• • Descripteurs : 2000- conservatoire de musique éducation musicale France