Lettre ouverte à propos des travaux croisés

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°395 (juin 2001)
• Auteur : Maryline Bertoncini
• Pages : p. 43-44
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Les raisons de l'opposition d'une enseignante à la reconduction des parcours diversifiés et travaux croisés : problèmes posés par l'organisation traditionnelle du temps scolaire, la pression sociale (familles, élèves), le manque de concertation.
    

• • Descripteurs : 2000- France réforme de l'enseignement secondaire premier cycle