Nouvelle ? Vous avez dit "nouvelle" ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°395 (juin 2001)

Auteur : Daniel Hameline
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  La modernité de la théorie de l'éducation nouvelle, ses origines théoriques chez Rousseau, le rôle de l'éducateur et son type d'intervention dans cet environnement pédagogique, les contradictions politiques de ses fondateurs.
- Descripteurs : 20e siècle éducation nouvelle France

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