Catégorie technique pédagogique

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Article de périodique

Ah ! si Freinet avait connu le web

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°396 (septembre 2001) p. 49-50
• Auteur : Odile Chenevez

Les réseaux pédagogiques antérieurs à l'internet et la reprise des grands principes d'éducation de Freinet : le texte libre, le journal et la correspondance scolaires.

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Site web

L'arbre à alphabet

• Editeur : Bibliothèque nationale de France (BNF) 2014

Le point sur l'enseignement de l'alphabet aux 15e et 16e siècles à travers l'exemple d'une page d'un manuel scolaire représentant un arbre à alphabet : la méthode d'apprentissage de l'alphabet ; la métaphore de l'arbre de la connaissance et de l[...]

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En ligne

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Article de périodique

Bain linguistique ?

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°362 (mars 1998) p.
• Auteur : Eveline Charmeux

Analyse de quelques pratiques pédagogiques permettant aux enfants d'accéder à un bilinguisme maîtrisé.

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Article de périodique

Différencier, dès les débuts dans le métier

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°370 (janvier 1999) p. 56-57
• Auteur : Sandrine Bortolon

Réflexion d'une jeune enseignante en formation initiale sur les difficultés rencontrées dans la réalisation d'un projet de classe. Bibliographie.

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Article de périodique

Les poupées russes de Courbevoie

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°396 (septembre 2001) p. 43-44
• Auteur : Jean-Pierre Gross

La continuité, l'adaptation et l'évolution de projets pédagogiques anciens grâce à l'internet : journal, correspondance, interdisciplinarité.

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Article de périodique

Subvertir les évidences : le questionnement pédagogique, inquisition ou libération ?

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°386 (septembre 2000) p. 20-21
• Auteur : Olivier Maulini

La technique du questionnement pédagogique doit reposer sur un processus démocratique au sein de la classe : aux questions des élèves, le maître doit répondre, mais il peut aussi proposer d'autres questions, en laissant les élèves chercher et tr[...]

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Article de périodique

Vu des USA, vu de nos écoles : témoignages et réflexions

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°397-398 (octobre 2001) p. 2-7

Dossier : les attentats du 11 septembre 2001 : comment en parler en classe et pourquoi. Les points de vue et témoignages d'enseignants américains et français.

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