Catégorie éducation musicale

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Article de périodique

Atelier chant choral

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°394 (mai 2001) p. 34-36
• Auteur : Jean-Martial Fouilloux

Quelle influence peut avoir le chant dans la construction de soi, sa structuration : le geste vocal, les mises en jeu, le langage du corps ; le rapport au temps, à l'espace, à l'énergie, au groupe ; ses limites ; la place de l'enseignant.

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Article de périodique

Le bal Renaissance à l'école

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°394 (mai 2001) p. 43-44
• Auteur : Jean Gaillard

La construction d'un projet artistique en école primaire sur l'enseignement des danses de la Renaissance, le rapport de la danse à la musique.

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Article de périodique

Le chant choral en grandeur réelle

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°394 (mai 2001) p. 45
• Auteur : Martine Villatte

Partenariat dans une banlieue d'Amiens pour la création d'un centre musical, école de quartier : les élèves des écoles primaires du secteur ont pu découvrir le chant choral.

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Article de périodique

Créer à partir des oeuvres

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°394 (mai 2001) p. 55-57
• Auteur : Bertrand Porot

L'écoute active et créative à l'école primaire : découvrir des oeuvres et des instruments ; reproduire avec sa voix et en jouer.

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Article de périodique

Enseigner la musique branchée

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°394 (mai 2001) p. 46-47
• Auteur : Gille Boudinet

De plus en plus, les musiques contemporaines (rap, musiques amplifiées...) sont enseignées dans les institutions à vocation éducative : quels sont les enjeux de cette institutionnalisation, comment les définir et les penser du point de vue pédag[...]

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Article de périodique

T'es pas d'ma bande

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°402 (mars 2002) p. 10-12
• Auteur : Christine Vallin

Etude d'un chef-d'oeuvre en éducation musicale : affronter les différences de culture musicale des élèves ; rechercher les passerelles possibles entre oeuvres classiques et musiques qu'écoutent les adolescents ; les relais extérieurs à l'école.

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Article de périodique

Au jeu des chaises musicales...

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°406 (septembre 2002) p. 25-26
• Auteur : Christine Vallin

Réflexions sur la difficulté d'enseigner l'éducation musicale en France en 2002

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Article de périodique

Jouer à la musique ?

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°394 (mai 2001) p. 47-50
• Auteur : Jean-Pierre Mialaret

Le développement d'une activité musicale avec des enfants psychotiques, sa contribution à la construction de l'individuation et de l'identité : instaurer un climat favorable à l'émergence du jeu musical ; aider à construire un cadre dans le temp[...]

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Article de périodique

Ligeti au CE2

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°402 (mars 2002) p. 12-14
• Auteur : Marie Gramain

Comment appréhender une oeuvre musicale classique en primaire : expérience menée en classe à partir de plusieurs approches, corporelle et créative, partant de l'expérience de ces élèves dans la classe en éducation musicale.

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Article de périodique

Du musicien au professeur

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°394 (mai 2001) p. 37-39
• Auteur : Marie-Hélène Popelard

Les interrogations des professeurs d'écoles de musique alors que celle-ci est de plus en plus largement enseignée : quelle sélection des élèves et quelle évaluation opérer ; comment enseigner au-delà des techniques instrumentales, quel répertoir[...]

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Article de périodique

Parent en CHAM

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°394 (mai 2001) p. 44
• Auteur : Martine Mêlé

Témoignage d'un parent d'élève de classe à horaires aménagés musique : avantages et inconvénients quant à l'enseignement de la musique et aux rythmes de l'élève.

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Article de périodique

Une pédagogie jazz

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°394 (mai 2001) p. 52-53
• Auteur : Willy Razafimbelo

Peut-on enseigner le jazz à des enfants et comment leur enseigner un langage spontané. Témoignage.

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