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Article de périodique

Le bilan de compétence

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°393 (avril 2001) p. 28,30,38
  • Auteur : Jocelyne Peyraut
Définition du bilan de compétence, ses objectifs. Témoignages d'employées de banque en cours de requalification.
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Article de périodique

Les compétences professionnelles attendues d'un professeur-stagiaire d'EPS

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°390 (janvier 2001) p. 28
Encadré sur les compétences professionnelles attendues d'un professeur-stagiaire en EPS, concernant la conception et la conduite de son enseignement ainsi que son intégration et son implication dans la vie de l'établissement.
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Article de périodique

Mobiliser les savoirs

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°408 (novembre 2002) p. 39-40
  • Auteur : Philippe Perrenoud
Les relations entre savoirs, compétences et transfert en pédagogie en Suisse, en 2002 : définitions et niveaux de relations. Bibliographie.
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Article de périodique

Neurosciences et pédagogie

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°527 (février 2016) p. 10-57
    • Auteur : Nicole Bouin
    • Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
Les neurosciences provoquent des polémiques. Pour certains, elles représentent une menace pour une vision humaniste de la pédagogie. Pour d’autres, elles produisent des résultats évaluables qui feraient office de preuves. Est-on condamné à cette[...]
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Article de périodique

Un vrai travail sur les compétences

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°413-414 (avril 2003) p. 45-46
  • Auteur : Brigitte Lancien
Les itinéraires de découverte (IDD) en collège en France, en 2003 : comment faire la liaison avec les anciennes pratiques pédagogiques. Exemples d'activités, de déroulement.
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