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Catégorie effectif scolaire

Accueil > 2120 administration de l'enseignement > gestion du système éducatif > carte scolaire > effectif scolaire

6 Documents disponibles dans cette catégorie

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Article de périodique

Bourrage de classe

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°385 (juin 2000) p. 14-15
  • Auteur : Hélène Eveleigh
Réflexion sur les problèmes pédagogiques et d'organisation de classe causés par les sureffectifs, en 2000.
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Article de périodique

Le Cours magistral : lieu d'une parole. Un discours qui dit

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°385 (juin 2000) p. 19-20
    • Auteur : Yveline Fumat
    • Auteur : Marguerite Altet
Le cours magistral est le plus courant dans l'enseignement supérieur. Il est dispensé à des effectifs très importants, et présente certaines caractéristiques
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Article de périodique

Un Débat vif

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°385 (juin 2000) p. 11-12
  • Auteur : Denis Meuret
Relation entre les effectifs et la réussite scolaire : le point des études actuelles.
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Article de périodique

Travailler aussi en grand groupe

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°385 (juin 2000) p. 9-34
    • Auteur : Elisabeth Bussienne
    • Auteur : Michel Tozzi
Dossier : réflexions et expériences sur le travail en groupe, à différents niveaux. Le point sur la relation entre les effectifs et la réussite scolaire. Approche historique du monitorat. Difficultés de gestion des grands effectifs : il faut ten[...]
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Article de périodique

Trente groupes de cinq. Désorganiser le silence

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°385 (juin 2000) p. 21-22
    • Auteur : Michel Tozzi
    • Auteur : Daniel Comte
Expériences montrant que l'on peut travailler autrement qu'en cours magistral à l'université. Comment fragmenter le grand groupe et susciter l'interactivité et le dialogue avec les étudiants.
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Article de périodique

Au XIXe siècle : le monitorat

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°385 (juin 2000) p. 13-14
  • Auteur : François Jacquet-Francillon
En France et en Angleterre, au 19e siècle, les élèves étaient très nombreux à suivre les cours d'un même professeur. Pour faciliter leur progression, un enseignement mutuel, avec des écoliers moniteurs, était mis en place. Description du déroule[...]
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