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Article : texte imprimé
Denis Jeffrey, Auteur |Les conduites à risques chez les jeunes en France et au Québec en 2003. Analyse de ce que signifie le besoin d'interdits et de transgressions chez les jeunes. Rôles de ces interdits dans la construction de l'adolescent.Article : texte imprimé
Maurice Tardif, Auteur ; Joséphine Mukamurera, Auteur |Décentralisation dans le système scolaire québécois : les responsabilités et l'autonomie des établissements s'accroissent, rendant le rôle du directeur particulièrement important.Article : texte imprimé
Jacques Tardif, Auteur |Le transfert des apprentissages en pédagogie en France et au Québec en 2002 : les origines, les rapports avec d'autres concepts et les applications.Article : texte imprimé
Jean-Pierre Boutinet, Auteur ; Pierre Crevier, Auteur |Les relations entre pédagogie du projet et transfert de compétences en France et au Québec en 2002 : définitions, niveaux de relations, application aux organisations apprenantes.Article : texte imprimé
Philippe Jonnaert, Auteur |La notion de transfert en pédagogie en France et au Québec, en 2002 : la relation entre les significations d'un sujet et la représentation du contexte, son adaptation. Bibliographie.Article : texte imprimé
Louise Lafortune, Auteur |Les relations entre pédagogie du projet et transfert de compétences au Québec, en 2002 : définition et explicitation des compétences mises en jeu. Bibliographie.Article : texte imprimé
La notion de transfert de connaissances en pédagogie en France, au Québec et en Suisse, en 2002 : définition du concept, situations pédagogiques. Bibliographie.Article : texte imprimé
Thierry Karsenti, Auteur ; François Larose, Auteur |La nécessité d'intégrer à la formation initiale des enseignants les technologies de l'information et de la communication. Un exemple québécois : formation à distance, échange électronique, prise d'autonomie, diversification des accès à l'informa[...]
