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  2. L'intégration des élèves non anglophones
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  • Notices avec vignette et résumé
Roujansky Hélène. « L'intégration des élèves non anglophones » in Cahiers pédagogiques, 392 (mars 2001), p. 39-40.
L'intégration des élèves non anglophones
de Hélène Roujansky
In Cahiers pédagogiques, 392 (mars 2001), p. 39-40
Aux Etats-Unis, depuis 1974, les élèves d'origine non anglophone ont droit à un enseignement bilingue en élémentaire ou secondaire, appelé ESL ou ESOL : english for speakers of other languages.
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L'intégration des élèves non anglophones

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°392 (mars 2001)
  • Auteur : Hélène Roujansky
    • Pages : p. 39-40
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Aux Etats-Unis, depuis 1974, les élèves d'origine non anglophone ont droit à un enseignement bilingue en élémentaire ou secondaire, appelé ESL ou ESOL : english for speakers of other languages.
    • Descripteurs : 2000- bilinguisme Etats-Unis système éducatif

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