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  1. Accueil
  2. Education cognitive en maternelle
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  • Notices avec vignette et résumé
Cèbe Sylvie, Paour Jean-Louis. « Education cognitive en maternelle » in Cahiers pédagogiques, 391 (février 2001), p. 20-21.
Education cognitive en maternelle
de Sylvie Cèbe, Jean-Louis Paour
In Cahiers pédagogiques, 391 (février 2001), p. 20-21
Compte rendu d'une thèse récente en psychologie cognitive. Les pratiques éducatives précoces contribuent fortement à l'adaptation scolaire et peuvent anticiper les risques d'exclusion. L'aide à apporter aux jeunes élèves de milieux populaires doit viser la modification du fonctionnement des élèves dans les tâches.
Article de périodique
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Education cognitive en maternelle

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°391 (février 2001)
    • Auteur : Sylvie Cèbe
    • Auteur : Jean-Louis Paour
    • Pages : p. 20-21
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Compte rendu d'une thèse récente en psychologie cognitive. Les pratiques éducatives précoces contribuent fortement à l'adaptation scolaire et peuvent anticiper les risques d'exclusion. L'aide à apporter aux jeunes élèves de milieux populaires doit viser la modification du fonctionnement des élèves dans les tâches.
    • Descripteurs : 2000- école maternelle exclusion sociale France psychologie cognitive

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