Classes-relais à tout faire ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°391 (février 2001)
• Auteur : Guy Lavrilleux
• Pages : p. 48-50
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Témoignage d'un enseignant de lettres sur le dispositif des classes-relais mis en place depuis la rentrée 1998. Comment s'articule une classe-relais en classe et en dehors, avec quels enseignants et éducateurs, quels élèves. Comment s'engage chacun des interlocuteurs. Quels peuvent être les revers.
    

• • Descripteurs : 2000- classe particulière échec scolaire élève en difficulté exclusion sociale France