| Titre : | Moi, prof-modèle ? (2001) |
| Auteurs : | Dominique Rieuner, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (390, janvier 2001) |
| Article : | p. 56 |
| Descripteurs : | |
| Résumé : |
Témoignage d'un enseignant de collège surpris de devenir tuteur d'un jeune enseignant stagiaire : la richesse des échanges, la remise en question, l'occasion donnée de travailler à plusieurs, la liberté de l'expérience. |
| Nature du document : | documentaire |
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