Jouer un vrai rôle de tuteur ?
- Auteur : Hélène Staïner
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Pages : p. 29-30
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- Nature du document : documentaire
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Résumé :
Témoignage d'une enseignante de mathématiques au collège et conseillère pédagogique, depuis 1990 : la confrontation à de jeunes stagiaires participe à une remise en cause des pratiques, de son identité et à mieux se définir dans son métier.
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques, n°390 (janvier 2001)