De l'implicite à l'explicite
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°408 (novembre 2002) p. 41-42
- Auteur : Jacques Fiard
Comment dans l'enseignement de l'éducation physique et sportive, en France en 2002, habituer les élèves à identifier des similitudes entre des situations d'apprentissage ayant des caractéristiques identiques. Proposition de démarche.
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