Ecrire pour apprendre
- Auteur : Georges Crinon
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Pages : p. 9-83
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- Nature du document : documentaire
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Résumé :
Dossier : problématique de l'écriture pour apprendre. Les enjeux personnels de l'écriture. Quelles situations d'écriture pour quels apprentissages disciplinaires. Produire, communiquer, réaliser un projet. Réfléchir sur ses apprentissages. Ecrire en formation d'enseignants. Pour engager le débat.
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- Descripteurs : apprentissage de l'écriture expression écrite processus cognitif
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques, n°388-389 (novembre 2000)