Ecrire pour apprendre : des apprentissages en sciences

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°388-389 (novembre 2000)
• • Auteur : Gérard Chapron
  • Auteur : Martine Pernodet
• Pages : p. 39-43
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Dossier : la signification des flèches dans le schéma fonctionnel en sciences de la vie et de la terre.
    

• • Descripteurs : apprentissage de l'écriture expression écrite processus cognitif schéma SVT