En philosophie : du temps perdu ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°401 (février 2002) p. 12-13
- Auteur : Michel Vignard
L'entrée de la discussion argumentée dans les programmes de philosophie : les insuffisances du modèle magistral ; les obstacles pédagogiques ; les conditions de la mise en place.
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