La vérité historique en débat ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°401 (février 2002) p. 35-37
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- Auteur : Nicole Allieu-Mary
- Auteur : Nicole Tutiaux-Guillon
Faire du débat un mode d'apprentissage en histoire : les contraintes de la discipline ; le nécessaire exercice méthodique de la raison critique ; la subjectivité ou l'objectivité dans l'analyse historique ; l'argumentation pour apprendre.
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