Article de périodique
Au-delà de l'idéologie monolingue
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°400 (janvier 2002) p. 48-49
- Auteur : Sylvie Wharton
L'expérience du multilinguisme à l'école primaire à la Réunion : l'élaboration d'activités pédagogiques permettant de reconnaître chacune des langues, de les identifier et de les élaborer isolément.
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