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  1. Accueil
  2. Le médecin, l'enseignant et les dys. Pour une convergence des approches

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Moret Alain, Mazeau Michèle. Le médecin, l'enseignant et les dys. Pour une convergence des approches : Construire un champ commun de réflexion pour l'action. Tom Pousse, 2021, 225 p.

Le médecin, l'enseignant et les dys. Pour une convergence des approches : Construire un champ commun de réflexion pour l'action
de Alain Moret, Michèle Mazeau
Tom Pousse, 2021, 225 p.
Ce livre est un dialogue entre Alain Moret - parent, philosophe et enseignant ayant consacré sa carrière à former les professeurs des écoles - et Michèle Mazeau (médecin spécialiste en neuropsychologie infantile). Les deux auteurs échangent leurs réflexions sur l’inclusion scolaire mais aussi les problèmes sociétaux, juridiques, scientifiques, administratifs… concernant les troubles dys dans notre société.
Livre
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Le médecin, l'enseignant et les dys. Pour une convergence des approches : Construire un champ commun de réflexion pour l'action

    • Auteur : Alain Moret
    • Auteur : Michèle Mazeau
    • Editeur : Tom Pousse 2021
    • ISBN/ISSN : 978-2-35345-238-5
    • Format : 225 p. / Couverture illustrée en couleur / 21 cm
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire
    • Note générale : Glossaire
    • Résumé :

      Ce livre est un dialogue entre Alain Moret - parent, philosophe et enseignant ayant consacré sa carrière à former les professeurs des écoles - et Michèle Mazeau (médecin spécialiste en neuropsychologie infantile). Les deux auteurs échangent leurs réflexions sur l’inclusion scolaire mais aussi les problèmes sociétaux, juridiques, scientifiques, administratifs… concernant les troubles dys dans notre société.

    • Descripteurs : enseignement pédagogie
    • Mots-clés : troubles dys / dyslexie / dysorthographie / dysphasie / dyspraxie / dyscalculie / troubles spécifiques du développement des processus mnésiques / troubles d’attention avec ou sans hyperactivité / troubles cognitifs / trouble des apprentissages / neuropsychologie / inclusion scolaire

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