Entrer dans l'écrit : quelles pratiques ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°397-398 (octobre 2001) p. 24-26
- Auteur : Eliane Fijalkow
L'apprentissage de la lecture en CP aujourd'hui en France : entre innovation et tradition ; l'utilisation d'une méthode de lecture ; la place centrale du phonème ; la lecture à haute voix ; l'identification du mot.
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