L'Esprit critique en sciences, ou l'Arlésienne

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°386 (septembre 2000)
• Auteur : Jean-Pierre Astolfi
• Pages : p. 17-19
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Former l'esprit critique semble intimement lié à l'usage de la pensée expérimentale, selon une longue tradition. Il faut cependant différencier la démonstration scientifique qu'on donne magistralement aux élèves, de l'expérimentation qu'ils pourront réaliser et en tirer leurs propres conclusions.
    

• • Descripteurs : enseignement scientifique science expérimentale sens critique