Auteur Marie-Christine Chycki

5 Documents disponibles écrits par cet auteur

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Article de périodique

Deux écoles nouvelles : l'école des Roches ; Cempuis

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°395 (juin 2001) p. 17-19

Auteur : Marie-Christine Chycki

Auteur : Jacques George

Etablissements scolaires représentatifs en France de l'école nouvelle : l'école des Roches, une des premières fondées en France et Cempuis, orphelinat dans l'Oise. L'une riche, l'autre pas : leurs projets et leurs ambitions.

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Article de périodique

L'EAF en question...

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°406 (septembre 2002) p. 1-2

Auteur : Marie-Christine Chycki

Les nouveaux programmes de français et les modalités de l'épreuve anticipée de français au baccalauréat inaugurées en juin 2002 : réactions, analyses et témoignages d'examinatrices.

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Article de périodique

L'éducation toujours nouvelle

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°395 (juin 2001) p. 9-34

Auteur : Marie-Christine Chycki

Auteur : Jacques George

Définition de l'éducation nouvelle en France : les différents mouvements (CEMEA, GFEN, ICEM) ; des exemples d'établissements ; les relations avec l'Etat ; la spécificité française ; les apports de l'éducation nouvelle en pédagogie.

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Article de périodique

Innover : un choix politique

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°412 (mars 2003) p. 2-3

Auteur : Dominique Madelin

Auteur : Marie-Christine Chycki

Entretien avec Dominique Madelin, membre démissionnaire du Conseil national de l'innovation pour la réussite scolaire en France en 2003 : pourquoi le CNIRS a-t-il mis fin à ses travaux. Les circonstances. Les missions de Dominique Madelin. Les c[...]

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Article de périodique

MI-SE, aides éducateurs : quel avenir ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°412 (mars 2003) p. 4

Auteur : Marie-Christine Chycki

Auteur : Pierre Madiot

Les maîtres d'internat, surveillants d'externat, aides éducateurs menacés en France en 2003 : pourquoi ces emplois vont disparaître. Les problèmes posés par leurs statuts. Conséquences dans les établissements scolaires.

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