Trente groupes de cinq. Désorganiser le silence

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°385 (juin 2000)

- Auteur : Michel Tozzi
- Auteur : Daniel Comte
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Expériences montrant que l'on peut travailler autrement qu'en cours magistral à l'université. Comment fragmenter le grand groupe et susciter l'interactivité et le dialogue avec les étudiants.
- Descripteurs : cours effectif scolaire enseignement supérieur relation maître-élève travail de groupe

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