Le Journal des croisades
- Auteur : Claudine Pagès
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Pages : p. 54-55
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- Nature du document : documentaire
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Résumé :
Comment aider les élèves à maîtriser la langue française par le biais de l'écriture d'un journal scolaire. Apports de l'interdisciplinarité, prélude aux travaux croisés en classe de 3e.
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- Descripteurs : 2000- français : discipline interdisciplinarité journal scolaire
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques, n°385 (juin 2000)